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“双创”应发挥学生群体作用

摘要: 又到开学季,全县各学校如期开学了。老师们正忙着准备如何为学生们上思想品德教育第一课;或是纪念“9.3”,毋忘国耻;或是学习楷模,立志成材;或是尊师守纪,团结友爱……笔者认为,开展“双创”活动教育应作为学 ...

又到开学季,全县各学校如期开学了。老师们正忙着准备如何为学生们上思想品德教育第一课;或是纪念“9.3”,毋忘国耻;或是学习楷模,立志成材;或是尊师守纪,团结友爱……笔者认为,开展“双创”活动教育应作为学生品德教育的一项重要内容,发挥学生生力军作用。

创建省卫生县城、文明县城,需要全社会的共同参与。学生是一个特殊群体,可塑性强,接受能力强,在学生中开展“双创”教育,效果不言而喻。其实,我们的学校一直在倡导文明、卫生的好风尚,只要学校、老师通过开展主题班会、志愿服务等活动,把讲文明、爱清洁教育融入到学生品德教育的各个环节中,一定会取得良好效果。

学生的文明素质提高了,就可以修正家人乃至亲朋戚友不文明的举止。一个学生影响一个家庭,而每个家庭的文明素质提高了,社会的文明程度也会随之得到提升。小手拉大手,其作用显而易见。

时下,我县“双创”工作如火如荼,各级各部门按职责分工,有序开展,全县上下一盘棋的氛围逐步形成。充分发挥学生生力军作用,“双创”工作必然会取得事半功倍的效果。


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