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必须从严从实找准“三类”突出问题

摘要: 5月12日,我县召开教育实践活动“回头看”专题会议,总结第一环节我县教育实践活动情况,部署下一环节工作。县委书记江森源出席会议并作讲话。县委常委、党员副县长、县人大、县政协负责同志,县委教育实践活动领导 ...

    5月12日,我县召开教育实践活动“回头看”专题会议,总结第一环节我县教育实践活动情况,部署下一环节工作。县委书记江森源出席会议并作讲话。县委常委、党员副县长、县人大、县政协负责同志,县委教育实践活动领导小组成员,县委实践办各工作小组正副组长参加会议。

      
   县委书记江森源指出,在即将进入教育实践活动第二环节之前开展“回头看”,就是为确保教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作落到实处,查漏补缺,把查摆出来的问题及时纠正,对没有达到效果、做得不到位的,要及时“补课”,务求取得实效,切实为下一环节工作打好基础。“回头看”怎么做,要看两方面:第一,看是否坚持抓紧学习。看是否认真学习要有“四个看”,一看是否自始至终把学习教育摆在突出位置。二看是否组织党员干部认真学习习近平总书记系列讲话精神。三看是否保证党员干部每周至少半天的集中学习时间。四看是否联系实际去学;第二,看是否认真听取意见。认真听取意见要做到“五个看”,一看是否真正敞开大门听意见、找问题,征求意见的范围广不广、方式实不实。二看查找的问题是否聚焦了“四风”。三看是否把问题聚焦到领导班子及领导干部个人身上,是否真正找出“四风”问题。四看是否对征求到的问题和意见认真进行梳理汇总。五看“一把手”是否带头聚焦“四风”听意见、找问题。

      
   江森源强调,要使第二环节教育实践活动顺利开展,必须从严从实找准“三类”突出问题:一是“四风”突出问题;二是关系群众切身利益的问题;三是联系服务群众最后一公里的问题。江森源指出,找准找实“三类”问题,要对照习近平总书记列举的“四风”问题的25种表现、中央实践办梳理的37条共性问题,对号入座,分层分类地去查摆。 

  
   会上,县委常委、组织部部长范贵裕就全县党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作情况进行汇报,并对下一环节的工作进行了部署。


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